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Amélioration de la qualité de l’enseignement secondaire général du Programme d’Investissement du Secteur de l’Education

Appel à Manifestation d'Intérêt

Informations générales
Pays:   Mali
Numéro de l'avis/du contrat:   01/MEALN-DFM-DAMP/11
Date de publication:   Mai 10, 2011
Date limite (heure locale):   Juin 23, 2011 - 10:00
Agence de financement:   Agence Française de Développement - Agence de Financement
Acheteur:   MALI - Ministère de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues Nationales. Division Approvisionnement et Marchés Publics
Eligibilité des Soumissionaires:   I- Expérience générale du Consultant : présentation du Consultant incluant : (i) le nombre d’années d’existence et les chiffres d’affaire réalisés en 2009 et 2010 ; (ii) les misions et les études qu’il a conduit incluant (a) la durée ; (b) la zone géographique ; (c) le client; (iii) le nombre de projets dans le secteur de l’éducation.

II - Expérience spécifique du Consultant : fiche détaillée des projets conduits dans l’enseignement secondaire général ainsi que les domaines spécifiques indiqués plus haut (pilotage des systèmes éducatifs, enseignement des sciences, évaluation des apprentissages)
Langue d'origine:   Français

Contact
Adresse :   Mohamed Moulaye TRAORE
Chef de division
Division Approvisionnement et Marchés Publics
ACI 2000 Hamdallaye
BAMAKO
Mali
Téléphone:   (00223) 20 29 59 80
Fax:   (00223) 20 29 59 81
Adresse électronique :   Cliquez ici

Missions

 

Texte original

SOLLICITATION DE MANIFESTATIONS D’INTERET
Relative à la mise en place d’expertise dans le cadre de la composante « Amélioration de la qualité de l’enseignement secondaire général » du Programme d’Investissement du Secteur de l’Education

N° : 01/MEALN-DFM-DAMP/11

NOM DU PAYS : MALI

MAÎTRE D’OUVRAGE : Ministère de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues Nationales (MEALN).

NOM DU PROJET : Programme d’Investissement du Secteur de l’Education (PISE III)

SERVICE DE CONSULTANTS :
- Mise en place d’un système de contrats de performance pour les établissements d’Enseignement Secondaire Général (ESG) au Mali.
- Appui à l’élaboration de guides pratiques pour l’enseignement des disciplines scientifiques dans l’Enseignement Secondaire Général (ESG) au Mali.
- Appui à l’élaboration et l’expérimentation de tests standardisés pour la mesure des acquis scolaires dans l’ESG au Mali.

Les opérateurs intéressés par une ou plusieurs des prestations présentées ci-dessous sont invités à répondre spécifiquement et séparément pour chaque volet du présent appel à manifestations d’intérêt. Un même opérateur pourra être recruté pour la mise en œuvre d’un ou plusieurs volets.

Les opérateurs sélectionnés prendront en charge l’ensemble des coûts liés au projet (expertise internationale, organisation des ateliers, paiement des per diems etc.) et seront chargé de l’organisation et de la gestion du déroulement des activités sur les plans technique, logistique, et financier. Pour ce faire, ils pourront éventuellement s’associera avec un prestataire local.

FINANCEMENT : Agence Française de Développement (AFD) - Convention N° CML 1236 01 V.

Le Gouvernement du Mali a obtenu un financement de l’Agence Française de Développement destiné à la réalisation de la troisième phase du Programme d’Investissement du Secteur de l’Education (PISE III), dont une partie sera utilisée pour effectuer les paiements au titre de l’amélioration de la qualité de l’enseignement secondaire général au Mali.
Les services comprennent :

(i) Mise en place d’un système de contrats de performance pour les établissements d’Enseignement Secondaire Général (ESG) au Mali.

L’objectif de ce volet est de rendre plus efficace le pilotage quotidien de la qualité des établissements sur la base de la production régulière (annuelle) d’indicateurs fiables et simples de performances des établissements secondaires susceptibles d’offrir une vue détaillée de la variété des résultats obtenus.
Les objectifs spécifiques du volet sont : (i) Disposer d‘un diagnostic complet et partagé du pilotage actuel de l’ESG au Mali; (ii) Elaborer une base de données sur l’ESG qui recoupe toutes les dimensions nécessaires à des fins de pilotage (y compris les examens nationaux) ; (iii) Identifier un tableau de bord d’indicateurs permettant de mesurer la performance des établissement d’ESG; (iv) Identifier un schéma institutionnel de mise en œuvre de contrats de performance des établissements d’ESG ; (v) Former l’ensemble des acteurs à la mise en œuvre des contrats de performance ; (vi) Tester l’outil dans quatre régions pilotes (Tombouctou, Mopti, Ségou et Bamako).
La durée de l’intervention est estimée à deux (02) ans.
L’équipe de consultants sera constituée d’un expert technique long-terme, de profil économiste de l’éducation et d’une équipe d’expertise court-terme mobilisable au court du projet (un informaticien spécialiste en gestion de base de données, un didacticien/psychométricien spécialiste dans l’analyse des systèmes d’examens, un spécialiste en ingénierie de la formation et un spécialiste en management/audit institutionnel).

(ii) Appui à l’élaboration de guides pratiques pour l’enseignement des disciplines scientifiques dans l’Enseignement Secondaire Général (ESG) au Mali

L’objectif de ce volet est d’améliorer l’apprentissage des sciences dans les lycées d’Enseignement Secondaire au Mali.
Les objectifs spécifiques du projet sont : (i) Disposer d’un diagnostic complet et partagé sur l’enseignement des sciences dans les établissements d’ESG au Mali (public et privé) ; (ii) Elaborer des guides pratiques d’autoformation à destination des enseignants des sciences dans les trois disciplines (physique – chimie, sciences de la vie et de la terre, mathématiques) et les trois niveaux de formation ; (iii) Mettre au point un dispositif de formation à distance venant accompagner les actions d’autoformation.
La durée de l’intervention est estimée à 500 hommes/jours.
Les experts proposés par le Consultant devront justifier d’une expérience et de compétences avérées dans les domaines suivants : (i) Pratique effective de l’enseignement dans les niveaux considérés ; (ii) Pratique de la conception et de l’élaboration d’outils de ce type (didactique des disciplines considérées) ; (iii) Pratique avérée en matière de conception et de mise en œuvre de modules de formation continue à distance dans les domaines considérés ; (iv) Pratique de l’inspection de professeurs des disciplines considérées ; (v) Pratique de ces activités au niveau international et plus particulièrement en Afrique francophone ; (vi) Une expérience dans le domaine des nouvelles technologies de l’information et de la communication liées à l’éducation indispensable ; (vii) Le consultant devra aussi montrer des capacités éditoriales.

(iii) Appui à l’élaboration et l’expérimentation de tests standardisés pour la mesure des acquis scolaires dans l’Enseignement Secondaire Général au Mali

L’objectif du projet est de pouvoir mesurer de manière régulière le niveau de maîtrise des apprentissages des élèves de l’Enseignement Secondaire.
Les objectifs spécifiques du projet sont : (i) Définir le cadre conceptuel de l’enquête; (ii) Appuyer l’équipe du MEALN dans l’élaboration d’une banque d’items dans les disciplines suivantes : français et sciences; (iii) Réaliser une enquête test auprès d’un échantillon restreint d’élèves ; (iv) Valider la banque d’items et le dispositif d’enquête ; (v) Réaliser une enquête nationale auprès d’un échantillon représentatif d’élèves ; (vi) Analyser et diffuser les résultats de l’enquête ; (vii) Proposer un dispositif simple et peu coûteux permettant de réaliser des enquêtes régulières d’évaluation des acquis des élèves au niveau national.
La durée de l’intervention est estimée à 350 hommes/jours.
L’équipe de consultants doit être composée d’au moins deux personnes (une pour le français et l’autre pour les sciences) disposant des compétences suivantes : (i) Connaissances avancées en pédagogie; (ii) Connaissances avancées en psychométrie; (iii) Expérience de cinq (5) ans dans l’élaboration de tests internationaux; (iv) Connaissance des curricula de l’Afrique francophone.
Le Ministère de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues Nationales invite les candidats à manifester leur intérêt à fournir les services décrits ci-dessus. Les candidats intéressés doivent fournir les informations justifiant qu’ils sont qualifiés pour exécuter les services (brochures, références concernant l’exécution de contrats analogues, expérience dans des conditions semblables, disponibilité des connaissances nécessaires parmi le personnel). Les candidats peuvent s’associer pour renforcer leurs compétences respectives.
Ils doivent fournir les informations indiquant qu’ils sont qualifiés pour exécuter les services demandés à savoir :
- Expérience générale du Consultant : présentation du Consultant incluant : (i) le nombre d’années d’existence et les chiffres d’affaire réalisés en 2009 et 2010 ; (ii) les misions et les études qu’il a conduit incluant (a) la durée ; (b) la zone géographique ; (c) le client; (iii) le nombre de projets dans le secteur de l’éducation.
- Expérience spécifique du Consultant : fiche détaillée des projets conduits dans l’enseignement secondaire général ainsi que les domaines spécifiques indiqués plus haut (pilotage des systèmes éducatifs, enseignement des sciences, évaluation des apprentissages).

Les candidats seront ultérieurement sélectionnés par le MEALN en accord avec les procédures nationales en vigueur et après avis de non objection de l’AFD. Le MEALN dressera une liste restreinte d’environ six candidats, présélectionnés sur la base des candidatures reçues, auxquels il adressera le Dossier d’Appel d’Offres pour la réalisation des services requis.

Les manifestations d’intérêt doivent être déposées à l’adresse ci-dessous au plus tard le 23 juin 2011 à 10 heures TU.

Division Approvisionnement et Marchés Publics
Direction des Finances et du Matériel
Ministère de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues Nationales
ACI 2000 Hamdallaye, Face ex-Flamboyant – Bamako – Mali.
Tél. : (00223) 20 29 59 80 / (00223) 20 29 59 82 ; Fax. : (00223) 20 29 59 81
Courriel : m_moulaye2001@yahoo.fr; antokona@yahoo.fr du lundi au jeudi de 8 heures à 16 heures et le vendredi de 8 heures à 12 heures
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